Социально-коммуникативное развитие

Развлечение «Три сигнала светофора и Бабушка-загадушка» для детей младшего дошкольного возраста

Сценарий развлечения "Три сигнала светофора и Бабушка-загадушка" направлен на закрепление у детей младшего дошкольного возраста знаний о светофоре, о правилах перехода через улицу, развитие ориентировки в пространстве, умений действовать по сигналу.

Сценарий развлечения по основам безопасного поведения на дороге в подготовительной группе «Безопасная дорога к знаниям»

Развлечение направлено на активизацию работы по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, обучение правилам дорожного движения через игровую деятельность детей подготовительной к школе группе.

НОД по социально-коммуникативному развитию для детей среднего дошкольного возраста «Добрая дорога»

В. А Сухомлинский говорил, что "добрые чувства должны уходить своими корнями в детство. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь". Конспект НОД "Добрая дорога" предназначен для детей среднего дошкольного возраста и направлен на углубление представлений детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

Межличностные отношения и их особенности в группе детей старшего дошкольного возраста

В статье рассматриваются особенности первых детских взаимоотношений, которые определяют отношение ребёнка к миру и самому себе, являются основой дальнейшего развития его личности. Указывается на то, что именно в детстве зарождается и наиболее быстро развивается отношение ребёнка к другим людям.

Особенности развития межличностных отношений в группе детей старшего дошкольного возраста

Отношение к другим людям, составляя основную часть человеческой жизни, зарождается и наиболее быстро развивается в детстве. Опыт этих первых отношений является фундаментом для дальнейшего развития личности ребенка и во многом определяет особенности его самосознания, отношения к миру, поведение. Проблема развития межличностных отношений чрезвычайно важна, поскольку множество деструктивных и негативных явлений среди молодежи, наблюдаемых в последнее время (жестокость, повышенная агрессивность, отчужденность и пр.), имеют свои корни в дошкольном детстве. И если в раннем возрасте поведение ребенка побуждается и направляется извне взрослым или окружающей ситуацией, то в дошкольном возрасте сам ребенок начинает определять собственное поведение.

«Мониторинг социальной ситуации развития дошкольника в условиях ДОУ»

В данной статье рассматривается мониторинг как системный инструмент, с помощью которого осуществляется контроль и оценка условий социальной ситуации развития в ДОО. Определяется, что системный характер мониторинга способствует выявить как негативные, так и позитивные стороны в развитии дошкольников. Данный мониторинг обеспечивает возможность построения целостной картины ситуации развития не только каждого ребенка, но и каждой возрастной группы, детей дошкольной образовательной организации в целом. Предлагаются методики для мониторинга социального развития детей дошкольного возраста

Сделай фликер сам!

Использование световозвращающих элементов в темное время суток важно для учащихся образовательных организаций, которые направляются из дома в утренние часы в школу или ДОО и вечером возвращаются домой. Световозвращающие элементы повышают видимость пешеходов на дороге и значительно снижают риск возникновения ДТП с их участием. В презентации представлен мастер-класс по изготовлению световозвращающего элемента с использованием фотографий. Информация полезна педагогам и родителям.

Из опыта работы МБДОУ "Детский сад № 22 "Малыш" по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Начинаются летние каникулы – пора активного отдыха, игр, развлечений на свежем воздухе. В это время особенно важно соблюдать правила безопасности на улице и быть особенно внимательным, так как именно в летнее время, когда дети проводят много времени на улице, происходит наибольшее количество дорожно-транспортных происшествий и чрезвычайных ситуаций с участием детей. На протяжении многих лет работа нашего дошкольного учреждения МБДОУ №22 «Малыш» направлена на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. Совместно с сотрудниками ОГИБДД города Междуреченска мы проводим праздники, развлечения, участвуем в акциях. Результаты нашей работы представлены в видеоролике «Мы за безопасность на дорогах!».

Сценарий праздника, посвящённого Дню Победы "Русь"

Сценарий праздника «Русь», посвящённого Дню Победы предусматривает реализацию нескольких воспитательных задач: социализации личности дошкольников и духовно – нравственное становление личности. Сценарий разработан на основе стихотворения Ивана Саввовича Никитина «Русь» с использованием фольклорной музыки, русских народных игр в форме музыкально-литературной композиции на принципах индивидуализации, гуманизма, творчества и успеха. Мероприятие имеет практическую направленность. Дети знакомятся с историей России и значимыми событиями для формирования патриотических чувств.

Экологические акции как средство социализации дошкольников

Опыт работы МБДОУ "Детский сад № 3 "Радуга" по организации и проведению экологических акций. Представлен план проведения экологических акций.

Разделы