Художественно-эстетическое развитие

Конспект НОД по изодеятельности в старшей группе "Весна в природе"

Данный конспект НОД был разработан с учетом возрастных особенностей детей 5 – 6 лет. Материал поможет закрепить знания детей о весенних изменениях в природе, познакомит с художником Кемеровской области Романом Романовым. Дети научатся создавать пейзажные картины, используя нетрадиционные приемы рисования.

Методические указания к реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Развитие творческих способностей детей с ТНР средствами нетрадиционной техники рисования « Волшебные п

Изобразительное искусство вызывает целенаправленность восприятия и в дальнейшем активизирует и повышает интерес детей к результатам работы. Познавая красоту окружающего мира, ребенок испытывает положительные эмоции, на основе которых и возникают более глубокие чувства: радости, восхищения, восторга. Формируются образные представления, развивается мышление, воображение.

Методическая разработка «Развитие музыкально-сенсорных способностей детей дошкольного возраста с использованием информационных и коммуникационных технологий»

Воспитатели разных возрастных групп могут использовать методические приемы в работе с детьми по данной проблеме. Разнообразие интересных форм работы с детьми, богатство сформированного материала помогут каждому в выработке устойчивых нравственных и патриотических начал у детей дошкольного возраста.

Сценарий театральной постановки "Богатыри Земли русской"

Тихо и спокойно жилось русскому народу. Но появился Змей Горыныч опасный, никого не щадил – сёла палил, народ губил, украл племянницу Царя Забаву. Издал тогда Царь Указ встать богатырям на защиту Земли русской. И встал богатырь Добрыня, и поехал защищать народ русский от Змея Горыныча. Любовь к родной Земле помогла Добрыне спасти народ русский.

СЦЕНАРИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СПЕКТАКЛЯ «Сказ про то, как спасали реку!»

Цель создания спектакля: показать роль экологического воспитания в сохранении водных и лесных ресурсов. Формирование у детей экологического сознания и культуры природопользования. - расширять театральный опыт, литературную речь, мимику, жесты, дикцию. - воспитывать чувство добра, справедливости, сопереживание всему живому. Сказ о том как дружина спасала реку и природу от загрязнений .

Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста

Характерной чертой сегодняшнего времени является интерес общества к формированию творческой личности ребенка. В решении этой задачи большую помощь могут оказать занятия изобразительным искусством с применением нетрадиционных техник рисования. Методическое пособие «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста» предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальных классов, а также родителей детей старшего дошкольного возраста.

Сценарий утренника к 8 Марта "Исполнение желаний" для 2 младшей группы

Дети под музыку парами заходят в зал. Приветствуют мам и поздравляют их с праздником. Воспитатели предлагают позвать на праздник ещё гостей. Появляется кот Василий с удочкой и предлагает испечь для мам праздничный пирог. Золотые рыбки, которых ловит кот Василий, исполняют желания, а ребята им помогают: поют для мам, танцуют, играют на ложках и в разные музыкально-подвижные игры. В конце праздника золотая рыбка дарит ребятам конфетки, а дети вручают мамам подарки, сделанные своими руками.

МАСТЕР-КЛАСС ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПОДАРКА ИЗ СD ДИСКОВ К 23 ФЕВРАЛЯ

Мы любим свою Родину, свою Россию. Мы благодарны нынешним ее защитникам, помним о подвигах в недавних конфликтах. Русский солдат достоин Славы и Памяти, этому мы учили своих детей, а теперь - внуков. Нам нужно очень много открыток, чтобы хватило каждому защитнику, чтобы они прочли душевные строки поддержки, почувствовали нашу любовь. Данный мастер-класс может быть интересен детям и взрослым, которые готовят сувениры и подарки своим близким - папам, дедушкам, братьям.

Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника подготовительной группы по художественно- эстетическому развитию

Предлагаю вашему вниманию индивидуальный образовательный маршрут воспитанника подготовительной группы детского сада по художественно- эстетическому развитию. Цель индивидуального образовательного маршрута: осуществление индивидуальной педагогической помощи ребенку; создание условий для усвоения ребенком образовательной программы дошкольного образования; обеспечение целенаправленного продвижения ребёнка относительно собственных возможностей; оказание помощи родителям в развитии ребёнка. Работая над ИОМ использовала различные формы проведения индивидуальной работы с ребёнком: игровую деятельность, упражнения, совместную деятельность, беседы, наблюдения. Работа с родителями строилась на различных формах взаимодействия с семьёй: консультации, практикум, собеседование, обмен опытом.

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЙ С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3–4 ГОДА «ХОРОШО БЫТЬ С МАМОЙ»

Праздник – не только радость, но и деятельность, направленная на эмоциональную разрядку, и на реализацию социальных требований. Учитывая занятость родителей в современном мире значительно возрастает роль совместных с родителями мероприятий в ДОУ, а именно празднование традиционных праздников в интересной для всех форме. Одной из таких форм является проведение семейных конкурсов.

Разделы