Материалы Вырвич Е.Н.

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 17 «Ручеёк»

Развитие информационной культуры педагогов в процессе» работы по ранней профессиональной ориентации дошкольников

Успех в ранней профориентации дошкольников будет достигнут только при условии использования системно-деятельностного подхода и современных образовательных технологий. Важно максимально продумать и подготовить дидактическое обеспечение данной работы с использованием информационно-коммуникационных технологий. Цель данной консультации: познакомить педагогов с возможностями создания и структуры дидактического обеспечения организации работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста с использованием ИКТ.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ. Ранняя профориентация и допрофессиональное самоопределение

Интерактивные игры разработаны педагогами города Междуреченска. Предназначены для организации профориентационной работы в дошкольных образовательных организациях. Направлены на формирование у дошкольников первичных представлений о профессиях, труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека; формирование эмоционально-положительного отношения к труду и профессиональному миру

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ. Речевое развитие

Интерактивные игры содержат материал, направленный на развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой. Игры предназначены в помощь педагогам ДОО для организации образовательной деятельности с детьми.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ. Социально-коммуникативное развитие

Интерактивные игры по социально-коммуникативному развитию (разработаны педагогами города Междуреченска) могут использоваться в организации и проведении образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Содержат материал по формированию у дошкольников основ безопасного поведения в быту, социуме, природе, а также организации игровой деятельности

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ. Художественно-эстетическое развитие

Интерактивные игры по художественно-эстетическому развитию дошкольников разработаны педагогами города Междуреченска. Могут использоваться в совместной деятельности педагога с детьми

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ. Познавательное развитие

Интерактивные игры разработаны педагогами города Междуреченска. Могут быть включены в организованную образовательную деятельность по познавательному развитию дошкольников.

МБДОУ "Детский сад № 17 "Ручеёк" присвоен статус федеральной Инновационной площадки

05.03.2021 г. подведены итоги конкурса федеральных инновационных площадок по внедрению новейших научных разработок в сфере воспитания и образования. На участие в конкурсе была подана 1121 заявка от российских школ и детских садов из 81 субъекта РФ. По итогам конкурсного отбора статус Инновационной площадки Федерального государственного бюджетного научного учреждения "Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования" получили 525 образовательных организаций, из них 20 образовательных организаций из Кемеровской области-Кузбасса. Целью создания Инновационных площадок является развитие сферы образования с учётом перспектив и основных направлений социально-экономического развития РФ, реализация перспективных направлений государственной политики РФ, через проведение научных исследований, апробацию и внедрение научных разработок ФГБНУ "ИИДСВ РАО". МБДОУ "Детский сад № 17 "Ручеёк" получил статус Инновационной площадки по направлению "Научно-методические основы дошкольного воспитания". Признание образовательной организации Инновационной площадкой осуществляется на период с 01 марта 2021 года по 31 декабря 2022 года. Деятельность Инновационной площадки будет связана с участием в разработке и апробации программ воспитания детей младенческого, раннего и дошкольного возраста в процессе дошкольного образования, механизмов реализации ФГОС ДО и создания условий для эффективной реализации программ дошкольного образования. Для каждой Инновационной площадки ФГБНУ "ИИДСВ РАО" будет разработан индивидуальный план работы.

Педагоги-дошкольники повышают свою ИКТ-компетентность в дистанционном формате

15 января 2021 года на базе МБДОУ «Детский сад № 17 «Ручеёк» стартовала работа педагогической мастерской «Создание игровых электронных образовательных ресурсов для дошкольников», которая проводится в рамках реализации плана работы региональной инновационной площадки «Разработка модели личностно-ориентированной образовательной среды в современной ДОО». Работа педагогической мастерской организована с целью развития личностного потенциала педагогов дошкольных образовательных организаций в использовании информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности с воспитанниками. В работе педагогической мастерской принимают участие 211 педагогов-дошкольников из образовательных организаций города. Обучение проводит Вырвич Елена Николаевна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 17 «Ручеёк». Занятия педагогической мастерской проводятся в дистанционном формате: 2 раза в неделю участники педагогической мастерской получают программу обучения, в которой предусмотрена теоретическая и практическая работа. Теоретический блок программы включает в себя короткие видео, текстовые инструкции, ссылки на дополнительные материалы в сети Интернет. Практические задания даются небольшие по объему, на выполнение каждого задания отводится 2-3 дня, чтобы педагоги успели изучить материалы и выполнить задание в удобное для себя время. В процессе практической работы педагоги учатся поэтапно создавать интерактивные игры для дошкольников. Составление алгоритма игры, подбор картинок, создание собственной темы презентации, построение шаблона, настройка анимации, триггеров и гиперссылок, добавление звука и видео в презентацию, оформление списка источников – вот так поэтапно рождается новый образовательный ресурс для воспитанников. Обратная связь с участниками педагогической мастерской поддерживается с помощью заполнения Google форм, в которых они размещают ссылки на свои работы. Для оказания своевременной помощи и общения участников между собой созданы 2 группы WatsApp: «Игры-логопеды» для учителей-логопедов (23 чел.) и «Игры-дистант» (188 чел.) для воспитателей и остальных специалистов ДОО. Группа учителей-логопедов создана отдельно, так как для них кроме занятий в дистанционном формате предусмотрены еще очные занятия, на которых Евсюкова Татьяна Александровна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 17 «Ручеёк» рассмотрит с участниками педагогической мастерской специфику размещения в презентации коррекционных заданий для детей с тяжелыми нарушениями речи. Во время выполнения практических заданий при необходимости педагоги могут задать вопросы куратору педагогической мастерской Вырвич Е.Н. в группе WhatsApp, по электронной почте, по телефону; если возникнут трудности, по договоренности с куратором могут получить индивидуальную или подгрупповую консультацию. Прошли первые дни обучения, и они показали положительный результат в выборе форм и методов проведения дистанционных занятий в педагогической мастерской. Уже созданы первые игры, разнообразные по тематике и дизайну. По согласованию с МКУ УО по окончании работы педагогической мастерской все педагоги, представившие итоговую работу (разработанную игру для дошкольников) получат сертификат участника городской педагогической мастерской. Интерактивные игры участников педагогической мастерской пополнят городской депозитарий электронных образовательных ресурсов на портале Дошкольное Образование Междуреченска.

Обучение участников Программы по развитию личностного потенциала детей

Закончилось обучение управленческих команд участников Программы по развитию личностного потенциала детей. Напомним: в проект благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» вошли четыре детских сада и 10 школ Кузбасса. Из нашего города были отобраны 3 образовательных организации: детский сад № 17 «Ручеёк», лицей № 20 и гимназия № 6. Цель программы — расширить возможности ребенка совершать осознанный самостоятельный выбор целей в своей жизни и путей их достижения. Курсы по программе повышения квалификации «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды» были организованы для управленческих команд ОО. В состав управленческой команды от детского сада № 17 «Ручеёк» вошли заведующий Землянухина Наталья Владимировна, старший воспитатель Вырвич Елена Николаевна, педагог-психолог Дежурных Елена Михайловна. Курсы проходили с 19 по 24 октября в режиме онлайн, обучение проводили преподаватели фонда «Вклад в будущее» и специалисты Лаборатории личностного потенциала в образовании Московского городского педагогического университета. 6 дней обучения были насыщены не только получением теоретических знаний, но и интересной практической работой команд под руководством опытных модераторов Благотворительного фонда Сбербанка. На занятиях участники управленческих команд подробнее познакомились с Программой развития личного потенциала, с дорожной картой ее внедрения и масштабирования в Кузбассе, определили значимость программы для своей образовательной организации, разработали концепцию управленческого проекта создания личностно-развивающей образовательной среды в образовательной организации. Первый шаг участия в программе пройден, далее предстоит интересная и плодотворная работа: разработка проекта и его презентация, обучение команды педагогов и внедрение в работу с детьми УМК «Социально-эмоциональное развитие дошкольников», трансформация и пополнение развивающей среды с учетом интересов детей, способствующих развитию их личностного потенциала.

С Днем дошкольного работника!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! Поздравляем всех-всех-всех мы на белом свете, К кому утром в детский сад прибегают дети, Кого любят малыши, у кого — терпение. Всем сегодня от души — наши поздравления. Ждут пусть радость и успех. Сил вам, вдохновения. Пусть вам дарит детский смех чудные мгновения.

Разделы